为深入贯彻落实《大连市中小学班主任育人能力培训提升行动方案》,进一步提升班主任育人能力,推动幸福班级建设,学校于5月22日成功召开了“赋能成长,共筑幸福班级新生态”班主任培训会。本次培训会旨在弘扬教育家精神,树立幸福教育理念,为特殊教育班级建设注入新活力。
弘扬教育家精神,树立幸福教育理念
培训会上,政教处围绕习近平总书记提出的教育家精神内涵,结合人民教育家于漪的“三条命”理念,呼吁班主任坚守教育初心,躬耕教坛,将自己的性命、生命和教育使命紧密相连,以高尚的师德和扎实的学识培育学生,用爱与智慧温暖每一位特殊学生,为学生的幸福成长和国家的未来贡献自己的力量。
解读政策文件,明确育人方向
会议详细解读了《大连市中小学班主任育人能力培训提升行动方案》,并组织研讨,大家进一步明确了班主任能力提升的具体要求。学校引导班主任注重平时经验的积累,鼓励全体班主任积极参与案例征集、微讲座开发、“最幸福班级”评选等活动,获得更多学习与展示的机会,提升专业素养,打造幸福班级,为学生成长保驾护航。
特色实践,打造幸福班级生态
结合学?!拔恳幻孕哦懒⒌纳畹旎钡陌煅ё谥?,围绕《大连盲聋学校幸福班级建设实施方案》,学校将从班级文化、师生关系、家校共育、实践育人及融合教育五个方面入手,组织开展班级微景观设计、一对一谈心解困、家长开放日、职业体验等特色活动,为视障、听障学生营造温暖、包容的成长环境。
携手共进,共创幸福未来
此次培训会从理论指导和实践路径上,进一步凝聚了幸福班级建设的共识,全体班主任更加明确了今后工作的方向。学校将继续以幸福教育为目标,坚持以教育家精神为引领,牢记教育初心使命,勇于探索创新,将幸福教育的理念根植于学校教育教学和班级建设中。通过家校合作、师生互动,共同为特殊学生打造幸福成长的沃土,为特殊教育事业的发展贡献力量,让每一位学生都能在爱与关怀中绽放光彩!
撰稿:冯士乐
图片:姜云云
编辑:杨昆
初审:周建文
审核:庄德强
为深入贯彻落实《大连市中小学班主任育人能力培训提升行动方案》,进一步提升班主任育人能力,推动幸福班级建设,学校于5月22日成功召开了“赋能成长,共筑幸福班级新生态”班主任培训会。本次培训会旨在弘扬教育家精神,树立幸福教育理念,为特殊教育班级建设注入新活力。
弘扬教育家精神,树立幸福教育理念
培训会上,政教处围绕习近平总书记提出的教育家精神内涵,结合人民教育家于漪的“三条命”理念,呼吁班主任坚守教育初心,躬耕教坛,将自己的性命、生命和教育使命紧密相连,以高尚的师德和扎实的学识培育学生,用爱与智慧温暖每一位特殊学生,为学生的幸福成长和国家的未来贡献自己的力量。
解读政策文件,明确育人方向
会议详细解读了《大连市中小学班主任育人能力培训提升行动方案》,并组织研讨,大家进一步明确了班主任能力提升的具体要求。学校引导班主任注重平时经验的积累,鼓励全体班主任积极参与案例征集、微讲座开发、“最幸福班级”评选等活动,获得更多学习与展示的机会,提升专业素养,打造幸福班级,为学生成长保驾护航。
特色实践,打造幸福班级生态
结合学?!拔恳幻孕哦懒⒌纳畹旎钡陌煅ё谥?,围绕《大连盲聋学校幸福班级建设实施方案》,学校将从班级文化、师生关系、家校共育、实践育人及融合教育五个方面入手,组织开展班级微景观设计、一对一谈心解困、家长开放日、职业体验等特色活动,为视障、听障学生营造温暖、包容的成长环境。
携手共进,共创幸福未来
此次培训会从理论指导和实践路径上,进一步凝聚了幸福班级建设的共识,全体班主任更加明确了今后工作的方向。学校将继续以幸福教育为目标,坚持以教育家精神为引领,牢记教育初心使命,勇于探索创新,将幸福教育的理念根植于学校教育教学和班级建设中。通过家校合作、师生互动,共同为特殊学生打造幸福成长的沃土,为特殊教育事业的发展贡献力量,让每一位学生都能在爱与关怀中绽放光彩!
撰稿:冯士乐
图片:姜云云
编辑:杨昆
初审:周建文
审核:庄德强