以研促教，以教促改，提升教师专业素养 ——聋小学语文教研组校级教研活动报道

    6月13日，以“以学定教，小组合作教学”为主题的校级教学研讨活动，在我校五楼多功能厅展开。聋小学语文教研组王明玥老师执教的《玲玲的画》一课在活动中进行了展示。

    在教研课展示环节，首先王明玥老师对教材、学情、教学目标等进行了详细的阐述，随后带领二年级的学生进行教学展示。教学展示过后，在王颖主任和教研组组长孙晓牧老师的带领下，聋小学语文教研组全体老师就本节课进行了热烈地研讨。在教学设计、教态、小组合作学习等方面给予王明玥老师充分的肯定，同时提出教学评价不到位、教学语言不标准等问题，并研讨出解决办法。在教学研讨中，聋小学语文组结合我校实际，就如何开展“聋校二、三年级小组合作教学”进行重点研讨，明确了二—三年级小组合作教学的重点训练内容为：1、基本明确成员职责及小组合作的流程。2、在组长的组织下，按照顺序逐一发言，形成统一意见。3、推选出发言代表。

    本次教研活动不仅为全校教师搭建了互相学习、互相交流、互相借鉴的平台，而且还深化了聋小学语文教研组对于“小组合作教学”的研究，优化了教学行为，促进了课堂教学质量的提高。