为提升听障学生的康复训练效果,展示康复训练方式的多样性,营造浓厚的学习氛围,促进听障学生自主、全面、健康、快乐、多元的发展,聋康组于2018年6月12日举办了“我会吹!—聋康组学科展演活动”。
活动主要由刘桂义、丁茜老师策划筹备,聋康组全体教师与接受个别化训练的学前和学龄儿童全员参与。
本次活动以 “我会吹!”为主题,以各种形式的游戏活动为载体,通过在不同活动中的“吹”,使学生的气息得到有效的训练。
比赛时,每个小队员都在小朋友的加油声中,尽最大的努力完成任务,表现非常出色。吹乒乓球、吹气球、飞舞的玉米粒、吹口哨、吹纸青蛙,这些游戏都极大地提高了孩子们的积极性。整个活动的过程中,孩子们的气息得到了多方面的训练,同时也有效地提高了沟通交往能力。
本次活动在聋康组全体教师的共同努力下圆满地完成了。学科活动依托听障康复训练目标,使每个学生都能通过丰富的活动项目,展示自己所长,增长了信心,体现了每个孩子的成长与进步,充分践行了我校“尊重每一个人、关爱每一个人、发展每一个人、成就每一个人、幸福每一个人” 的理念。通过活动,也使每一位教师紧密团结,增强了集体的凝聚力,为今后工作的顺利开展奠定了基础。
为提升听障学生的康复训练效果,展示康复训练方式的多样性,营造浓厚的学习氛围,促进听障学生自主、全面、健康、快乐、多元的发展,聋康组于2018年6月12日举办了“我会吹!—聋康组学科展演活动”。
活动主要由刘桂义、丁茜老师策划筹备,聋康组全体教师与接受个别化训练的学前和学龄儿童全员参与。
本次活动以 “我会吹!”为主题,以各种形式的游戏活动为载体,通过在不同活动中的“吹”,使学生的气息得到有效的训练。
比赛时,每个小队员都在小朋友的加油声中,尽最大的努力完成任务,表现非常出色。吹乒乓球、吹气球、飞舞的玉米粒、吹口哨、吹纸青蛙,这些游戏都极大地提高了孩子们的积极性。整个活动的过程中,孩子们的气息得到了多方面的训练,同时也有效地提高了沟通交往能力。
本次活动在聋康组全体教师的共同努力下圆满地完成了。学科活动依托听障康复训练目标,使每个学生都能通过丰富的活动项目,展示自己所长,增长了信心,体现了每个孩子的成长与进步,充分践行了我校“尊重每一个人、关爱每一个人、发展每一个人、成就每一个人、幸福每一个人” 的理念。通过活动,也使每一位教师紧密团结,增强了集体的凝聚力,为今后工作的顺利开展奠定了基础。