为提升家庭教育科学性,构建和谐亲子关系,促进家校之间的深度融合,形成强有力的“家校一体化”教育合力。
1月10日上午,学校在五楼报告厅举办了一场别开生面的以“想要教孩子,先要懂孩子”为主体的家庭教育大讲堂活动,200多名家长参加了此次活动。此次讲座由政教处肖艳英主任主持,由负责全校心理健康教育的丛玉明老师担任主讲。
家庭教育大讲堂紧紧围绕当前党的教育方针和特殊儿童的心身发展特点展开,从学生、家长、教师三方面通过具体的个案详细的展现我校当前教育现状,并以此为依据有针对性向各位家长传播中国传统文化和科学有效的家庭教育方法,指导家长在家庭教育过程中如何有意识的、有效的培养孩子的社会主义核心价值观,做好学生价值观念教育攻坚战。一方面教会家长如何在家庭教育过程中树立学生为父母、为学校、为祖国负责、争光的崇高理想、博大胸怀和负责担当观念;另一方面开展科学的智力知识观和人格发展观知识普及,促进家长反思,同时纠正家长因孩子先天视、听缺陷而产生的过分娇惯、纵容等教育弱点,转变其对孩子“活着就好”、“快乐就好”、“低要求甚至无要求”的错误教育观念,教会家长如何有效的配合学校教育共同培养学生不怕困难、坚韧、积极向上的优秀人格品质,确保学生在学习、人际、优秀性格养成等方面能做到不逃不弃,不尤不怨,知难而进,体验苦尽甘来,形成积极的苦乐观等。
讲座上,家长们认真倾听,并就家校合育这一话题积极互动,讲座结束后,丛老师被家长团团围住咨询各种问题。丛老师十分耐心地给予解疑释惑。相信这样扎实稳步的大讲堂圆满举办,今后家校更能有效协作,共谋孩子的未来。
家长家庭教育大讲堂的开展,再一次地加深了家校之间的联系,对形成教育合力起到了巨大的促进作用,也让家长对当前党的教育方针有了更深入地了解,对当前家庭教育中存在的问题有了科学的认知并初步掌握了有效的应对策略。家庭教育大讲堂也是学校实施“家校融合一体化德育建设”项目的重要内容之一,活动的成功举办,是对形成可同级推广的特殊教育学校家校一体化建设模式的一次成功的实践。
为提升家庭教育科学性,构建和谐亲子关系,促进家校之间的深度融合,形成强有力的“家校一体化”教育合力。
1月10日上午,学校在五楼报告厅举办了一场别开生面的以“想要教孩子,先要懂孩子”为主体的家庭教育大讲堂活动,200多名家长参加了此次活动。此次讲座由政教处肖艳英主任主持,由负责全校心理健康教育的丛玉明老师担任主讲。
家庭教育大讲堂紧紧围绕当前党的教育方针和特殊儿童的心身发展特点展开,从学生、家长、教师三方面通过具体的个案详细的展现我校当前教育现状,并以此为依据有针对性向各位家长传播中国传统文化和科学有效的家庭教育方法,指导家长在家庭教育过程中如何有意识的、有效的培养孩子的社会主义核心价值观,做好学生价值观念教育攻坚战。一方面教会家长如何在家庭教育过程中树立学生为父母、为学校、为祖国负责、争光的崇高理想、博大胸怀和负责担当观念;另一方面开展科学的智力知识观和人格发展观知识普及,促进家长反思,同时纠正家长因孩子先天视、听缺陷而产生的过分娇惯、纵容等教育弱点,转变其对孩子“活着就好”、“快乐就好”、“低要求甚至无要求”的错误教育观念,教会家长如何有效的配合学校教育共同培养学生不怕困难、坚韧、积极向上的优秀人格品质,确保学生在学习、人际、优秀性格养成等方面能做到不逃不弃,不尤不怨,知难而进,体验苦尽甘来,形成积极的苦乐观等。
讲座上,家长们认真倾听,并就家校合育这一话题积极互动,讲座结束后,丛老师被家长团团围住咨询各种问题。丛老师十分耐心地给予解疑释惑。相信这样扎实稳步的大讲堂圆满举办,今后家校更能有效协作,共谋孩子的未来。
家长家庭教育大讲堂的开展,再一次地加深了家校之间的联系,对形成教育合力起到了巨大的促进作用,也让家长对当前党的教育方针有了更深入地了解,对当前家庭教育中存在的问题有了科学的认知并初步掌握了有效的应对策略。家庭教育大讲堂也是学校实施“家校融合一体化德育建设”项目的重要内容之一,活动的成功举办,是对形成可同级推广的特殊教育学校家校一体化建设模式的一次成功的实践。