不忘初心，守护净土——启明文综组线上战“疫”托明天

没有任何一个假期，让我们这样刻骨铭心；没有任何一个春节，让我们这样五味杂陈。2020年的春季学期，因疫情而注定让我们终身难忘。

使命召唤担当，启明文综组教师在春季学期的近三个月来，认真开展居家学习指导，托起视障学生对知识的渴求、对未来的向往。

线上战“疫”，长情陪伴

为了达到“丰富课堂在家学”的指导效果，教研组的老师们积极参与多场线上教研，针对不同学段、不同学科、不同学情，从软件的选择、资源的整合、课堂的组织等方面共研对策，努力给孩子们最好的线上指导。

线上战“疫”，每一名教师，不仅给学生推介有益的学习资源，更与学生长情陪伴，一点一滴指导学生掌握每一个知识点。

有的学生年龄小，线上学习对其约束力不强，老师就与家长“统一战线”，共同调动孩子学习的积极性；

有的学生住在偏远的农村，多媒体设备支持不足，老师就固定时间给家长打电话，通过语音的方式给予学生适当的指导……，教师的“仁爱之心”，使学生度过了一段有意义的宅家时光。

师生同心，相伴成长

这个春季学期，启明文综组全体教师与学生连线网络，把疫情的危机变成孩子自我成长、展翅翱翔的契机。在课题《盲校学生国学经典校本化教学的实践研究》的指引下，启明文综组语文教师引导学生在居家学习期间开展“轻叩诗歌的大门”主题活动，共同积累古诗词。语文教师还组织学生积极参与“我与雷锋精神同行”“健康人生，绿色无毒”征文比赛，指导学生创作出优秀的文章。英语教师引导学生善用初中英语宝、高中英语宝、英语配音等APP，结合线上指导，和学生们一起练语法、练发音、积累英文单词；历史政治老师精选推送资源，借助《赵世亮教育》开拓学生的历史见识，借助《发现中国》使学生探索壮美河山。全体教师，特别是思政教师，面对疫情，关注孩子的身心健康，介绍震撼人心的抗疫故事、科学居家的隔离方法，指导学生保持良好心态；

组内老师还在一起，共同分享居家指导的方法，让孩子们的居家学习更有成效。

校园内，紫藤萝瀑布在风中摇曳，各种树早已枝繁叶茂，月季也在静悄悄地开着，宅家的时光即将结束，不久的将来，我们相聚校园，共同诉说这段成长的时光。

撰稿人：王磊

审核：安北英 王颖 周建文

编辑：杨昆