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博采众山之石 牢筑特教城池 ——大连盲聋学校教学展示暨校级优质课评选活动纪实

为进一步推进新课程标准的实施,构建新课程理念下的有效课堂教学,促进课堂教学改革的深入发展,不断提高教师的教育教学实践能力,提升教学质量,近日,大连盲聋学??沽恕胺⒒幽7蹲饔?岗位创先争优”系列教学展示暨校级优质课评选活动。本次活动于5月12日开始,历时一天半,于14日结束,共有13位教师参与了展示和评选,活动分为教学设计、课堂教学两个环节。特邀大连市教育学院现任特殊教育教研员孔媛媛老师和时任特教教研员刘稀凤老师参与本次活动的评委工作,并进行活动后的专业培训。


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本次活动是2020-2021学年各教研组教研成果的一次集中展示。展示课既有义务教育阶段的语文、数学、英语、思政、律动、体育课,高中阶段的计算机、物理课,也有职业高中的专业课和学前的康复课。13位教师代表13个教研组,在上学期组内教研课的基础上,本学期经过个人备课、组内集体备课、磨课研课后,集思广益,精心准备,在新课程理念的引领下,大胆探索,展示了一节节质朴的现场课。13节课,不同学段、不同学科,我们欣喜地看到各教研组对于“以学定教,自主合作探究”教学模式的不断探索。参评教师教学设计细致认真,课堂教学各具风采,他们表现出的积极、执着、热情、自信,给评委和听课教师留下了深刻的印象。13节课,相同的关注焦点,相似的教学困惑,一次又一次引发听课教师的讨论和反思,听课教师享受课堂观摩的真实沉静,同时,在观摩中沉淀理性,回归教学研究的本真。


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5月14日下午,两位教研员分别进行了专题培训。刘稀凤老师以教学设计为切入点,系统讲解了新课程理念下教学设计如何更有效;孔媛媛老师从学生主体地位落实、课堂教学效率、教材使用、教学目标达成等方面分享了此次活动的观摩感悟。安北英副校长总结了此次活动凸现的亮点,对今后的教学、教研工作提出了指导意见。


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不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。本次教学展示和评选活动不仅仅是参评教师个人风采的展示,也是教师个人成长的历练,更是促进学校提升教研教学水平的良好契机。只要我们不忘初心,凝心聚力,必能博采众山之石,牢筑特殊教育的城池,感受更有意义的教育幸福。 

撰稿人:王颖

审核人:安北英、周建文

配 图:刘竹

编辑 :杨昆

摄像:周明


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博采众山之石 牢筑特教城池 ——大连盲聋学校教学展示暨校级优质课评选活动纪实

为进一步推进新课程标准的实施,构建新课程理念下的有效课堂教学,促进课堂教学改革的深入发展,不断提高教师的教育教学实践能力,提升教学质量,近日,大连盲聋学??沽恕胺⒒幽7蹲饔?岗位创先争优”系列教学展示暨校级优质课评选活动。本次活动于5月12日开始,历时一天半,于14日结束,共有13位教师参与了展示和评选,活动分为教学设计、课堂教学两个环节。特邀大连市教育学院现任特殊教育教研员孔媛媛老师和时任特教教研员刘稀凤老师参与本次活动的评委工作,并进行活动后的专业培训。


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本次活动是2020-2021学年各教研组教研成果的一次集中展示。展示课既有义务教育阶段的语文、数学、英语、思政、律动、体育课,高中阶段的计算机、物理课,也有职业高中的专业课和学前的康复课。13位教师代表13个教研组,在上学期组内教研课的基础上,本学期经过个人备课、组内集体备课、磨课研课后,集思广益,精心准备,在新课程理念的引领下,大胆探索,展示了一节节质朴的现场课。13节课,不同学段、不同学科,我们欣喜地看到各教研组对于“以学定教,自主合作探究”教学模式的不断探索。参评教师教学设计细致认真,课堂教学各具风采,他们表现出的积极、执着、热情、自信,给评委和听课教师留下了深刻的印象。13节课,相同的关注焦点,相似的教学困惑,一次又一次引发听课教师的讨论和反思,听课教师享受课堂观摩的真实沉静,同时,在观摩中沉淀理性,回归教学研究的本真。


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5月14日下午,两位教研员分别进行了专题培训。刘稀凤老师以教学设计为切入点,系统讲解了新课程理念下教学设计如何更有效;孔媛媛老师从学生主体地位落实、课堂教学效率、教材使用、教学目标达成等方面分享了此次活动的观摩感悟。安北英副校长总结了此次活动凸现的亮点,对今后的教学、教研工作提出了指导意见。


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不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。本次教学展示和评选活动不仅仅是参评教师个人风采的展示,也是教师个人成长的历练,更是促进学校提升教研教学水平的良好契机。只要我们不忘初心,凝心聚力,必能博采众山之石,牢筑特殊教育的城池,感受更有意义的教育幸福。 

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